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MON CAHIER DE TEXTES

2009-2010

date	cours Tu as appris :	travail à faire	aide pour revoir ta leçon ou faire tes exercices
04/09	- Prise de contact - méthode de travail - présentation du site et de l'évaluation A2	acheter si possible le cahier d'activité "aufwind" chez Didier	aller sur le site
07/09	- se présenter en continu (Name, Wohnort, Alter, Hobbys, Telefonnummer) - en interaction (Kettenspiel)	Savoir se présenter savoir demander à qn des infos et répondre aux questions d'un camarade savoir renseigner un questionnaire sur soi-même	interrogatifs soi-même Hobbys Telefonnummer
8/09	1 -Présentation sur Audacity EOC 2- présentation en interaction EOI 3- Rensigner un questionnaire EE
10/09	-Description de la carte d'Allemagne. Rappel Länder / Norden.../ Wo liegt Tönisvorst - Image (Kapitel1) - questionnaire de Aktion 1. CO	Lire le "volles Tagesprogramm" page 12 et répondre aux trois questions associées.( td ex3et 4p7)	géographie
14/09	- Reprise orale (géo) avec auf Wörtertournee 1 et 2 - Melodien ("ch", "sch") -Volles Tagesprogramm (lecture) - Correction des questions - moments de la journée - rappels sur l'heure	Revoir l'heure et moments de la journée Faire l'exercice 4page 7 du TD	moments de la journée heure date
15/09	- Wie spät ist es? - Correction de l'exercice - Wortigel (Tagesablauf in Langholz) - Programm Langholz (en plénière) EOI	être capable de dire ce qu'un participant fait de sa - ex Td (heure et activités)journée à Langholz	Tagesablauf
17/09	- correction de l'exercice - Programme à Langholz (travail par équipe de préparation de questions) - jeu	revoir d'urgence les interrogatifs	interrogatifs
18/09	- auf Wörtertournee EO - EOI (groupes)	Apprendre par coeur les phrases d'exemple
21/09	-vérification du cours EE -EO (sich vorstellen, video) - révisions sur site interactif
24/09	- CE Jugendbegegnung an der Ostsee. - stratégies	faire le 1 page 11 du cahier d'activités
25/09
28/09	Frau Lainé ist krank.
29/09	Frau Lainé ist krank.
1/10	- wo liegt...? sich orientieren. - In der Stadt (préparation du rallye de Rouen)
2/10	Sortie à Rouen avec les correspondants allemands
5/10	- beim Mittagessen (CO et EO) -> expression de l'opinion - ramasser les cahiers d'activité (pa fait pur la moitié des élèves, repoussé à lundi)	je suis capable de donner mon avis Faire les exercices 1, 3 et 4 page 22 du livre
6/10	Sortie avec les correspondants à caen et à Merville
8/10	- reprise orale - donner son opinion - accepter ou refuser une proposition	Etre capable de de donner son opinion et d'accepter ou refuser une invitation ou une proposition
9/10	Travail en binôme: travail sur un sketch au tel ou non: Nächste Woche bist du bei mir zuhause. Was möchtest du machen?	apprendre son rôle par coeur pour le 12/10 devoir écrit le 15/10 même sujet	accepter ou refuser une proposition
12/10	- Enregistrement des sketchs - exercices interactifs (accepter, refuser, proposer, "zu" ou non?)-< bilan avant devoir 1, 2, 3,
15/10	Devoir: - CE - EE
16/10	Devoir: CO et EOI Faire les exercices 1, 2, 3, 4

Herbstferien

5/11	Die Berliner Mauer Association images / vocabulaire EO et EE von 1945 bis 1949
6/11	Die Berliner Mauer Association images / vocabulaire EO et EE von 1961 bis 1990
9/11	Reprise orale: interrogation orale sur le cours. Französisch für Anfänger 1- Filmplakat. Hypothesen und Beschreibung 2-Visionnage du film (-->18'26) 3- Hab den Film nicht gesehen. Erzählt mal! 4- Compléter le Filmheft 1 et 2.	Faire le 3a,b et 4 du Filmheft
11/11	Franz für Anfänger séquence 2 1 - Correction 2- Visionnage du film de 18'26 à 28'40 3- Johannes, ein echter Freund? EO et EE	Faire le 7 et les 3 images manquantes de "Johnannes, ein echter Freund?"
12/11	Franz für Anfänger séquence 3 1- Correction 2- Wie ist es in Deutchland? 3- Visionnage du film de 28'40 à 44'30	Faire le 3a,b et 4 du Filmheft
15/11	Frau Lainé ist krank.
18/11	Franz für Anfänger séquence 4 1- Correction du 8b et 8c ein typisches französisches Abendessen. mit Händen und Füßen sprechen; reicht das? 2- Visionnage du film de 44'30 à 1:19'55	Faire la fiche: les différents moments du repas
19/11	reprise orale Correction de la fiche visionnage du film Eifersucht und Liebe: die Gefühle	Compléter la dernière fiche et rendre sur feuille: "wie soll ein echter Freund / eine echte Freundin sein ?"	place du verbe 1 Gefühle 2
stage des 3èmes
30/11	reprise orale Welche Beziehungen gibt es zwischen den verschiedenen Antagonisten? Visionnage du film jusqu'à la déclaration d'amour C Wie endet nun der Film? EE Erzähle das Filmende	faire la fiche de résumé du film pour vendredi
3/12	reprise orale CO Die Liebeserklärung Travail de traduction
4/12	Correction de la fiche	Devoir écrit 7/12
7/12	Devoir: Henriks Tagebuch
8/12	Travail: scénario résumé du film qui sera filmé vendredi prochain travil en groupe
11/12	Travail groupe: mise en forme des différents épisodes finir sur feuille les autres épisodes	sur feuille, finir les autres épisodes.
14/12	entrainement après répartition des rôles
17/12	3 élèves (neige) exercices interactifs salle info: conjugaison, place du verbe Film tommé ds la neige!
18/12	Glatteis. Frau Lainé konnte nicht zur Schule! (die schüler auch nicht!)

4/01	- Wünsche - Was habt ihr zu Weihnachten bekommen? Habt ihr Post bekommen? was haben sie geschrieben?(réactivation) - Lecture dirigée ( travail sur l'intonation)	réapprendre son texte de Französisch für Anfänger pour film pour le 7/01	Alphabet (intonation)
7/01	le plus grand de mes chats galère dans la neige pas d'allemand aujourd'hui. demain?
8/01	ma "route"	Travail à faire: lire les pages 148 et 149 et faire ENSUITE les exercices de la page 38 de ton livre sur feuille. Le travail sera ramassé.
11/01	Toujours catastrophique sur nos routes. Demain, je serai là! la DDE est passée. Etant donné le temps perdu, on abandonne le tournage du mini-film. ( il se fera sur des heures de permanence ou d'absence d'un de vos professeurs).
14/01	Recherche sur un chanteur, chanteuse ou groupe à partir d'une liste imposée recherches sur allemagne au max et wikipedia mise sur page web des infos trouvées (tj pas de groupe d'élèves au complet)
15/01	CO sur groupe de Rock, festivals et instruments utilisés ainsi que villes d'origine et réaction du public. CE texte sur Klaus Meine des Scorpions	pour vendredi 22: présenter sur feuille les duex autres musiciens et être capable d'en présenter un à l'oral avec seulement le document donné en classe.
18/01	Brevet blanc
21/01	reprise orale sous forme de Kettenspiel: Klaus Meine CE (texte sur scorpions) chanson "Wind of Change" vidéo couplet de Wind of Change / anglais EO	évaluation formative EOC, EOI sur les Scorpions, Wind of Change et la présentation
22/01	Inspection!!!!! Rerise orale: Scorpions fiche d'un des musiciens EO salle info: travail en binôme (wer bist du?) EOI EOC: je présente mon camarade dont je viens de trouver l'identité travail sur Kompozer, reprise de la page web sur un chanteur ou groupe choisi	Faire la fiche de CO donnée en clase
25/01	welche Musik magst du? welchen Sänger magst du? Arten von Musik (diaporama) wo hörst du Musik?(les différentes pièces de la maison) j'y suis datif: ich höre Musik in meinem Zimmer, in der Küche. mit wem? wann?CC de lieu (remédiation) Pb avec 3 élèves	accusatif / datif avec tableau à apprendre savoir dire quel genre de musique on aime , où et quand on l'écoute.	accusatif datif
28/01	30mn de cours (carrefour des métiers) concours du grand méchant loup: in meinen Koffer packe ich ... accusatif (hygiène et vêtements) programme du séjour en Allemagne	Mettre sur le blog ce que vous emmenez en Allemagne de la façon la plus ludique possible tout en respectant...la grammaire, bien-sûr!
29/01	reprise orale remise des cahiers d'activité corrigés Rockfestival CO et EO le parfait prétérit de haben	raconter en quelques phrases un concert où vous seriez allés. faire exercice 1 page 38 du livre
vom ersten Februar bis zum 6. Februar	Frau Lainé ist die Treppe runter gefallen.	faire les exercices 3,4 et 5 page 38 du livre et unter der Lupe page 30 et 31 du TD et le Grammitraining pages 31 et 32. Ce travail sera noté	prétérit parfait
8/02	travail non donné aux élèves... (pas de rbondissement là-dessus) reprise orale correction de l'exercice 7 -> le parfait Was hast du im Konzert gemacht?	Wie war's im Konzert? Was hat dir gefallen? warum? begründe deine Antwort.
11/02	Bilan avant devoir comparatifs / superlatifs.
12/02	Devoir CO, CE, EE	Préparer le passage à l'oral sur son groupe ou chanteur préparer au moins 3 questions à poser à ses camarades.

FERIEN

1/03

Correction du devoir

Apporter et présenter l'exposé sur le chanteur ou groupe choisi

4/03

Exposés
Eo et EOI

5/03

8/03

11/03

12/03

15/03

17/03

DEPART POUR TÖNISVORST

DU 18/03 AU 26/03

Travail sur feuille noté et à rendre sans retard le 29/03 à Mme Lainé

26/03

RETOUR DE TÖNISVORST

29/03

Travail sur l'échange

01/04

Diaporama ou page web sur le séjour à Tönisvorst

02/04

exercices d'application sur le parfait

Mein Tagesablauf

évaluation écrite pour le 09/04

5/04

OSTERN

8/04

3 élèves (sortie DP3)
avancée des diaporamas pour ces élèves

9/04

évaluation de l'expression écrite (faits passés à relater)

date	cours	travail à faire	aide sur le cours ou pour faire les exercices
10/11	1- der 9. November in der deutschen Geschichte CE 2- CO et questions sur le même sujet 1/2 classe absente		1 **
13/11	1- Evaluation de la compréhension de l'écrit (K1) 2- Evaluation de l'expression écrite (K1) 3- Exercice d'entrainement à la CO
17/11	Projet Mac. Cours reporté
18/11	1- Evaluation de la compréhension de l'oral (K1) 2- Correction des évaluations de l'écrit.	Faire les exercices pages 11 et 17 (Arbeitheft)
20/11	grève du professeur
24-->26/11	stage de tous les élèves de 3ièmes
1/12	Französisch für Anfänger 1- Filmplakat. Hypothesen und Beschreibung 2-Visionnage du film (-->18'26) 3- Hab den Film nicht gesehen. Erzählt mal! 4- Compléter le Filmheft 1 et 2.	Faire le 3a,b et 4 du Filmheft
2/12	sécurité routière
4/13	Franz für Anfänger séquence 2 1 - Correction 2- Visionnage du film de 18'26 à 28'40 3- Johannes, ein echter Freund? EO et EE	Faire le 7 pour lundi 8
8/12	Franz für Anfänger séquence 3 1- Correction 2- Wie ist es in Deutchland? 3- Visionnage du film de 28'40 à 44'30	Faire le 8 b et 8c
9/12	Franz für Anfänger séquence 4 1- Correction du 8b et 8c ein typisches französisches Abendessen. mit Händen und Füßen sprechen; reicht das? 2- Visionnage du film de 44'30 à 1:19'55	Compléter la fiche 9 en entier Apprendre les adverbes de temps vus ou revus aujourd'hui	2connecteurs temporels
11/12	Allergie und Asthmaanfall der Lehrerin
15/12	Franz für Anfänger séquence 5 1- Correction de la fiche 9 2- Visionnage du film sauf dernières minutes	Faire la fiche 10
16/12	1- Correction de la fiche. 2- Wie könnte der Film enden? 3- Liebeserklärung CO	Devoir écrit sur le film
18/12	Devoir: was hat wohl Hendrik in seinem Tagebuch geschrieben?

5. Januar	1-Remise des devoirs 2-Remédiation sur: a-la place du verbe	Faire la suite de l'exercices donné sur feuille pour le 6 janvier	a b
6. Januar	SCHNEE / GLATTEIS
8. Januar	1- VERIFICATION DU TRAVAIL ET PRISE DES CAHIERS 2- RECHERCHES SUR INTERNET/ MUSICIENS/CHANTEURS ET GROUPES ALLEMANDS	Présenter un groupe ou un chanteur	1
12. Januar	Présentation de trois exposés avec prise de notes: 1- Lucas: Scorpions 2- Jordan: die Ärzte 3- Corentin: die Fantastischen Vier Passage en fin d'exposé d'un vidéoclip choisi par l'élève
13. Januar	Présentation : 1- Victorien: Killerpilze 2- Martin: diaporama sur Oomph 3- Pb: travail non fait par les autres ( 2 abs et 2 internes et un sans excuses...)! 4- Points positifs et négatifs des présentations
15. Januar	Salle informatique, création d'une page web sur chanteur ou groupe, plus d'excuses pour les reardataires. pb technique: pas de courant en début d'heure et coupure intempestive de l'électricité avant que tout le monde ait pu me rendre ou enregistrer son travail. --> séance supplémentaire pour ces élèves et début des panneaux de présentation pour les autres.
19. Januar	Fin des pages web. Passage des travaux "terminés"
20. Januar	Panneaux sur chanteurs et groupes
22. Januar	Kapitel 2 Festival am Ring CO et EO	exercice 1 p32 le parfait 1
26. Januar	Leider bin ich krank. Bin bald wieder da. Faire le travail fourni lundi au collège . Bis Montag!
27. Januar
29. Januar
2. Februar
dritter Februar
5. Februar	Ausbildung in Hérouville St Clair

23. Februar	Reprise orale Wie war's? was hast du in den Ferien gemacht? CO 3 premièeres psites de Musik von Heute. Kennt ihr diese gruppen? mögt ihr sie? Je suis capable de donner mon opinion
24. Februar	Reprise orale 2 Hörtexte Plan vom Campingplatz ( lecture des informations) Wo könnt ihr übernachten? / das Wetter (rappel)	Lire le plan et dire ce que tu peux faire au camping et où
26. Februar	1-Reprise orale 2-EO: was man auf diesem Campingplatz machen kann 3-und wenn das Wetter schlecht ist? wo kann man übernachten? 4-Révisions sur le temps qu'il fait EO 5- Wie kann man sonst andere Informationen finden? (Preis, Eintrittskarte..) 6-négation nicht .... ,sondern... kein (un exercice oral)	Etre capable de demander des informations de vive voix ou par téléphone sur un camping, un concert, un musée	1 , 2 das Wetter
2. März	1- Recherches sur Internet: Madame Bögel nous a demandé de choisir le musée de notre choix à Cologne. Cherche des infos. 2-et fais une fiche sur le musée (phrases)
3. März	Carrefour des métiers
5. März	1- Mise en commun des renseignements 2- Remédiation sur les interrogatifs 3- Fiche sur prépositions temporelles	Etre capable de téléphoner à un musée pour demander des renseignements Etre capable de répondre à des demandes de renseignements au téléphone	1 interrogatifs 2 prépositions de temps
9. März	1- Tirage au sort des info sur musée et du partenaire. 10 mn de préparation 2- Sketchs téléphoniques EOI 3- Formation des binômes avec sketch à préparer!	pb: bcp n'ont pas suffisamment appris leur cours pour pouvoir se débrouiller.-> apprendre les expressions nécessaires et revoir d'urgence ses interrogatifs.	1
10. März	1- Sketchs filmés, les 2 rôles 2- Choix du musée.'première approche:, weil ich Schokolade mag...)	Je suis capable de justifier mon choix (weil, denn, nämlich)	1
12. März	1- Schokoladenmuseum oder Haus 4711? 2- comparaison	Devoir (savoir justifier un choix, demander des renseignements sur un musée, comparer différentes possibilités)	1 2
16. März	1- Vergleicht zwei Plakate (Rockgruppen) miteinander und sagt, welche Gruppe du am liebsten hat und warum. 2- Remédiation comparatifs avec les 3 absents
17. März	Devoir CO, CE, EE
19. März	Hexenschuß der Lehrerin
23. März	1- Vokabeln. der Alltag
24. März	1- Exercices interactifs sur: se diriger en ville. prise de notes pour élèves n'allant pas en Allemagne. 2- Travail sur dossier pour Tönisvorst pour les autres.

20. April	Reprise orale Fragen über den Austausch? W-Fragen?parfait, prétérit sein/haben expression de l'opinion et de la justification (réactivation)		1- le parfait 2- le prétérit
21. April	Travail en binôme: mein Austausch 2009 squelette sur Kompozer
23. April	Travail d'écriture en binôme sur l'échange passé	apportez vos propres photos sur clef USB ou préparez déjà un dossier avec les bonnes photos
27. April	création des pages web
28. April	apport des photos et/ou vidéos	Apprendre son cours sur le parfait.	1
30. April	Auto-correction des différents travaux et fin du dernier travail!
4. Mai	Wie habt ihr euch in Köln orientiert? les élèves ayant travaillé sur ce sujet donne des explications à ceux partis en Allemagne.
5. Mai	Travail sur transparent d'une ville. CO		1 orientation 2 accusatif 3 datif
7. Mai	EO: donner son chemin à quelqu'un (enregistrements Audacity)	Apprendre son vocalulaire et être capable de décrire un itinéraire d'après une carte
vom 8 Mai bis zum 17. Mai
18. Mai	1- reprise orale; rebrassage 2- évaluation de la compréhension de l'oral. a- prof b- vidéo	Revoir son cours pour être capable d('envoyer un mail avec un itinéraire à suivre.
19. Mai	Remise des travaux pendant séjour en Allemagne. Correction 1- "der Rote Kakadu", 2 Auszüge / Musik 2- Kurze Videos über die Mauer
25. Mai	Reprise orale 1- EO: was ist damals passiert? 2- situer un évènement dans le temps: nach, vor, bis		1
26. Mai	1- Was habt ihr in Tönisvorst gekauft? wo? 2- Sich in einem Geschäft orientieren
28. Mai	1- Einkäufe im Internet 1
2. Juni	1-Du hast Geschenke in Tönisvorst. Wem hast du Geschenke mitgebracht?->COI exercices (articles et pronoms personnels au datif) 2- Wo kann man besser einkaufen?im Sonderangebot, reduziert (comparatif)		1 2
4. Juni	1-Geschmack -> Geschenke EO 2- Kauf ihm doch ein Buch! EO 3- Exercice d'application EE(accusatif, datif)		1 2
8. Juni	1- Illustration en images du datif et de l'accusatif semblant leur poser problème 2- Trouver les phrases à illustrer pour une vidéo
9. Juni	Tournage des différent plans pour illustrer les prépositions spatiales mixtes.
11. Juni	exercices d'application en salle multimédia
15. Juni	1-Visonnage des prises. 2- Ecriture des morceaux manquant et de la présentation 3- Enregistrements